Réfléchir et faire réfléchir à sa pratique professionnelle

En tant que superviseur, vous vous interrogez sûrement à savoir si votre approche est adaptée aux besoins du stagiaire ou si votre rétroaction était complète et aidante. Réfléchir sur votre pratique fait partie intégrante de la supervision que vous offrez, tout comme de faire réfléchir le stagiaire sur ses actions, ses interactions et bien entendu … Continuer de lire Réfléchir et faire réfléchir à sa pratique professionnelle

Revue systématique de l’utilisation de la technique de rétroaction « one-minute preceptor »

Voici un article très intéressant qui fait suite à celui de Kowalski (2017), qui recommandait l’utilisation de la technique du one-minute preceptor (OMP) par les préceptrices en soins infirmiers. Gatewood et De Gagne ont fait une revue systématique des écrits portant sur l’utilisation de la technique du OMP. Bien que cette technique ait été développée … Continuer de lire Revue systématique de l’utilisation de la technique de rétroaction « one-minute preceptor »

La technique du « 1-minute preceptor » comme outil dans la formation des infirmières

Dans cet article, l’auteure souligne l’importance du rôle de la préceptrice dans la supervision des stagiaires en soins infirmiers et dans l’orientation et l’intégration des nouvelles infirmières. Un bon moyen de bien se préparer à la supervision consiste à structurer sa rétroaction. L’auteure souligne que la technique du one-minute-preceptor (OMP), qui a fait ses preuves … Continuer de lire La technique du « 1-minute preceptor » comme outil dans la formation des infirmières