Le rythme effréné de nos vies nous pousse à faire plus avec moins et à optimiser notre temps. Plusieurs d’entre nous sont ainsi tentés d’effectuer plusieurs tâches simultanément…en adoptant un rythme multitâche. Néanmoins, est-ce que l’on gagne vraiment du temps en étant multitâche ? Aussi, y a-t-il un coût à s'imposer cette lourdeur cognitive? Voici un article … Continuer de lire Être multitâche, est-ce bon pour nous?
Étiquette : Neuromythes
Prendre en compte les styles d’apprentissage oui ou non ?
Bien qu’il existe un grand nombre de théories sur les styles d’apprentissage, il est important de mentionner d’entrée de jeu qu’elles sont un sujet de controverse. La communauté des sciences cognitives les considère comme ayant des fondements théoriques critiquables, voire même, qu’elles relèveraient des neuromythes. Alors comment expliquer l’intérêt pour ces théories par tant d’enseignants, … Continuer de lire Prendre en compte les styles d’apprentissage oui ou non ?
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