Photo de Markus Winkler sur Unsplash Vous est-il déjà arrivé de ne pas vous sentir à la hauteur, d’avoir la peur que vos collègues surestiment vos capacités ou qu’ils s’aperçoivent un jour de votre supercherie ? Si vous avez répondu oui, vous avez sans doute déjà vécu le syndrome de l’imposteur lié à vos activités … Continuer de lire Les stagiaires et le syndrome de l’imposteur : comment ce phénomène influence-t-il la recherche de rétroaction?
Étiquette : Stage
La cybersécurité en stage : quelques messages à retenir et à transmettre à vos stagiaires
Photo de Towfiqu barbhuiya sur Unsplash À l’occasion du mois de la sensibilisation à la cybersécurité, nous avons rencontré les protecteurs de nos infrastructures informationnelles et électroniques, soit l’équipe en Cybersécurité du CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal (CIUSSS-EMTL), et ce, afin d’aborder cette thématique dans le cadre des stages. En revisitant le résumé de l’année dernière … Continuer de lire La cybersécurité en stage : quelques messages à retenir et à transmettre à vos stagiaires
Comment le stage peut-il aider à changer la perception du milieu ?
Photo de Nigel Tadyanehondo sur Unsplash Une grande variabilité entoure le choix des stages dans le milieu de la santé et des services sociaux. Cette variabilité peut être attribuée à l’établissement d’enseignement, à la discipline étudiée ou même à des facteurs personnels propres aux stagiaires. À l’intérieur de ce processus, on constate que tous les … Continuer de lire Comment le stage peut-il aider à changer la perception du milieu ?
Une influence qui peut changer une vie!
« Vous êtes la meilleure enseignante que j’ai jamais eue.» Ce commentaire, ainsi que bien d’autres laissés par des stagiaires du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal en marge de la Journée de l’enseignement 2023, vous l’avez peut-être vous-mêmes déjà prononcé à l’endroit d’un professeur, d’un entraîneur ou d’une superviseure ayant croisé votre chemin. Et des recherches récentes … Continuer de lire Une influence qui peut changer une vie!
1er épisode – Bâtir une saine relation de supervision dès l’entrée en stage
Vous avez vous aussi une histoire ou une anecdote de supervision à nous raconter? Laissez-nous un message sur la boîte vocale du balado Espace superviseurs. Tous les détails ici. Connectez-vous avec votre compte du CIUSSS (Microsoft). Invités : Francis Brière, agent de planification, programmation et recherche au CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Marie Désilets et Marie-Maxim Sévigny, … Continuer de lire 1er épisode – Bâtir une saine relation de supervision dès l’entrée en stage
2ème épisode – Innovations en supervision de stage en inhalothérapie à HMR
Vous avez vous aussi une histoire ou une anecdote de supervision à nous raconter? Laissez-nous un message sur la boîte vocale du balado Espace superviseurs. Tous les détails ici. Connectez-vous avec votre compte du CIUSSS (Microsoft). Invités : Julie Blain, coordonnatrice en salle d'opération au CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Marie-Pier Lefrançois-Tanguay, chargée d'enseignement clinique en inhalothérapie … Continuer de lire 2ème épisode – Innovations en supervision de stage en inhalothérapie à HMR
La supervision à distance en 2023, entre enthousiasme et désenchantement
Dans le premier roman d’Albert Camus, le narrateur affirme que « nous nous trompons toujours deux fois sur les êtres que nous aimons, à leur bénéfice d’abord et à leur désavantage ensuite. » En cette semaine de la St-Valentin, il y a un parallèle intéressant à faire avec les nouvelles technologies tel que ChatGPT, dont il est question … Continuer de lire La supervision à distance en 2023, entre enthousiasme et désenchantement
L’accueil et l’accompagnement d’étudiant·e·s ayant des difficultés d’apprentissage lors de stages – défis et pistes de solution
Actuellement, les établissements d’enseignement voient une augmentation d’étudiants vivant avec une difficulté d’apprentissage (Philion, St-Pierre & Bourassa, 2021). Le parcours de vos stagiaires peut être affecté par ces défis particuliers, ce qui peut nuire à leur réussite. Comment favoriser la réussite de leur stage en les soutenant dans leurs pratiques professionnelles et en assurant leur inclusion? L’article proposé porte sur une … Continuer de lire L’accueil et l’accompagnement d’étudiant·e·s ayant des difficultés d’apprentissage lors de stages – défis et pistes de solution
Une pédagogie inclusive par une conception universelle de l’apprentissage
« La recherche nous apprend qu’il n’y a pas d’apprenant unique (ou moyen), et que les enseignants doivent tenir compte de l’hétérogénéité cognitive de leurs élèves afin d’optimiser l’apprentissage pour chacun d’entre eux. Gardons en tête que la diversité est dorénavant la norme. » 1 Chaque stagiaire a ses préférences et arrive en stage avec … Continuer de lire Une pédagogie inclusive par une conception universelle de l’apprentissage
La technique du « 1-minute preceptor » comme outil dans la formation des infirmières
Dans cet article, l’auteure souligne l’importance du rôle de la préceptrice dans la supervision des stagiaires en soins infirmiers et dans l’orientation et l’intégration des nouvelles infirmières. Un bon moyen de bien se préparer à la supervision consiste à structurer sa rétroaction. L’auteure souligne que la technique du one-minute-preceptor (OMP), qui a fait ses preuves … Continuer de lire La technique du « 1-minute preceptor » comme outil dans la formation des infirmières
ESPACE SUPERVISEURS 