Prise de la parole, trac et confiance en soi…

Il arrive que la bienveillance ne soit pas suffisante pour permettre à notre stagiaire de se sentir à l’aise de s’exprimer et d’exposer sa pensée. Quel est son auditoire : des supérieurs hiérarchiques, des professionnels d’expérience ou d’interlocuteurs avec des réactions imprévisibles ? Être à sa place, auriez-vous le trac ? Est-ce une situation anxiogène? … Continuer de lire Prise de la parole, trac et confiance en soi…

Lauréates des Prix d’excellence en enseignement 2020-2021

Cette deuxième édition des Prix d'excellence en enseignement du CIUSSS-EMTL a dû se dérouler dans le contexte de pandémie qui a été notre réalité à tous et à toutes durant la dernière année. Heureusement, plusieurs gestionnaires, collègues et stagiaires ont pris le temps de soumettre des candidatures toutes exceptionnelles : des employés du CIUSSS-EMTL et … Continuer de lire Lauréates des Prix d’excellence en enseignement 2020-2021

Du 31 mai au 2 juin 2021, célébrons l’enseignement au CIUSSS-EMTL !

Afin de souligner la fin de cette année académique hors du commun, nous désirons célébrer l’enseignement au CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal (CIUSSS-EMTL). Voici la programmation que nous proposons à toute personne intéressée de près ou de loin à la supervision de stage. Lundi 31 mai 2021, de 12 h à 13 h : Des principes pour soutenir … Continuer de lire Du 31 mai au 2 juin 2021, célébrons l’enseignement au CIUSSS-EMTL !

Capsules de formation sur la supervision de stage : maintenant disponible sur l’Environnement numérique d’apprentissage provincial (ENA provincial)

Vous êtes impliqué ou désirez vous impliquer dans la supervision de stagiaire ?Vous connaissez des collègues intéressés par la supervision ? Des capsules de formation sont maintenant disponibles sur l'ENA provincial.Ces capsules sont gratuites et offertes à tous ! Vous désirez un rapide aperçu ? Cliquez-ici Comment y accéder ? Connectez-vous à http://fcp.rtss.qc.caSélectionnez votre établissement Puis, utilisez l'identifiant et … Continuer de lire Capsules de formation sur la supervision de stage : maintenant disponible sur l’Environnement numérique d’apprentissage provincial (ENA provincial)

Soutenir nos stagiaires en temps de pandémie

Les stagiaires doivent s’adapter et composer avec le stress, la charge émotive et l’incertitude engendrée par le contexte actuel. Leur objectif : terminer leurs études pour entrer sur le marché du travail. Ils ont besoin plus que jamais d’accompagnement humain et de soutien de votre part. Dans cet ordre d’idée, l’article publié sur le blogue du … Continuer de lire Soutenir nos stagiaires en temps de pandémie

L’influence de la relation de supervision sur le développement du stagiaire : un parallèle avec la relation pédagogique !

Selon un consensus qui se dégage de la littérature¹, la relation de supervision est l’élément qui peut générer le plus de retombées positives tant pour le stagiaire que pour le superviseur. Quels sont ses retombées positives ? Comment les favoriser ? Effectuons le parallèle avec la relation pédagogique, une facette importante de la relation de … Continuer de lire L’influence de la relation de supervision sur le développement du stagiaire : un parallèle avec la relation pédagogique !

Webinaire – La supervision de stage en temps de COVID-19 : comment accompagner des stagiaires à distance à l’aide du numérique?

Que ce soit pour répondre à des contraintes géographiques ou pour tirer profit du potentiel pédagogique du numérique, l’accompagnement des stagiaires à distance est devenu une pratique courante dans de nombreux programmes de formation (médecine, soins infirmiers, relation d’aide…), et ce bien avant la pandémie de 2020. Le design du dispositif et les outils numériques ciblés permettent … Continuer de lire Webinaire – La supervision de stage en temps de COVID-19 : comment accompagner des stagiaires à distance à l’aide du numérique?

La résistance aux pédagogies actives en stage

Nous avons soulevé précédemment l’importance de l’implication active des stagiaires dans leurs apprentissages. Tant dans nos rétroactions qu’au niveau des activités d’apprentissage, il n’est pas toujours facile de les stimuler à réfléchir, à s’interroger et à se commettre sur des sujets spécifiques. L’utilisation de stratégies de pédagogie active peut faciliter leur implication, comme l’étude de … Continuer de lire La résistance aux pédagogies actives en stage

Les pédagogies actives en stage

Le stage est le moment pour tout stagiaire de mettre en pratique les apprentissages théoriques et de mobiliser ses connaissances dans un environnement près de la réalité. En situation de stage, plusieurs activités d’apprentissage se prêtent à l’utilisation de stratégies d’enseignement actif comme : la résolution de problèmes, le projet, les études de cas, les … Continuer de lire Les pédagogies actives en stage

Automne 2020 – Activités offertes à tous ceux et celles impliqués dans la supervision de stage

Bonjour à vous qui êtes impliqué dans la supervision de stage.Vous trouverez ci-dessous la liste des activités que nous vous proposons d'ici la fin de l'année 2020.N'hésitez pas à nous transmettre vos idées, suggestions de sujets ou d'activités ainsi que vos commentaires.Merci et au plaisir de discuter avec vous ! 16 novembre 2020, Capsule d’information sur la supervision de … Continuer de lire Automne 2020 – Activités offertes à tous ceux et celles impliqués dans la supervision de stage