La 8e édition de la Journée de l’enseignement du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l’Est‑de‑l’Île‑de‑Montréal (CIUSSS‑EMTL) s’est tenue le 27 mai 2026, en mode hybride, sous le thème « Des racines et des ailes ». Ce thème visait à souligner l’importance du rôle des personnes s’impliquant dans la supervision et l’encadrement de stage.
Encore cette année, l’édition 2026 s’est déroulée au pavillon Bédard de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal (IUSMM), et j’ai eu la chance d’animer cette journée avec les membres dévoués et dynamiques de mon équipe de la Direction de l’enseignement, recherche et innovation (DERI).
Pour le mot d’ouverture, Claire‑Joane Chrysostome, directrice de la DERI, a souhaité la bienvenue à toutes et à tous. Rappelant à tous que cet événement constitue un moment phare de l’année, en marge de la fin de l’année académique. Cette journée vise à reconnaître et à valoriser l’implication en supervision de stage et à démontrer l’importance capitale de l’enseignement et de sa culture au sein de notre organisation.
Il s’agit d’une journée de reconnaissance et de valorisation de la supervision permettant aux personnes présentes de :
- s’outiller et développer le sentiment de compétence en supervision ;
- réseauter avec d’autres personnes partageant les mêmes enjeux et passions en enseignement ;
- réfléchir à des pratiques stimulantes, enrichissantes et innovantes.
C’est également l’occasion de :
- mettre en valeur les personnes qui se démarquent par leur engagement dans la formation de la relève ;
- célébrer l’enseignement au CIUSSS‑EMTL.
La conférence d’ouverture « Comment favoriser un accompagnement de stage plus neuroinclusif ? », présentée par Fran Delhoume et Mélissa St‑Louis, de chez NUENCE, a donné le ton à une journée festive, dynamique et bienveillante. Leur présentation a su captiver l’auditoire et susciter des réflexions riches et stimulantes, tant chez les personnes novices que chez les plus expérimentées.
Par la suite, les participants et participantes ont pu choisir entre deux ateliers : « Pour une communication claire ! », offert par Mélissa Lachance et Caroline Brodeur (CISSS de la Montérégie‑Ouest), et « La rétroaction, parlons‑en ! », animé par Francis Brière et Joëlle Lacoste de‑Lamirande (CIUSSS‑EMTL).
De gauche à droite : Claire-Joane Chrysostome, les cinq membres représentants l’équipe des soins intensifs de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont, Stéphanie Crépeau, Patricia Caron, Jean‑François Fortin‑Verreault, Giovanna Colasurdo et Isabelle Tousignant
La remise des Prix d’excellence en enseignement a ensuite marqué un moment fort de la journée. Jean‑François Fortin‑Verreault, président-directeur général (PDG), a pris la parole afin de souligner l’importance de la culture d’enseignement au sein de l’organisation. Avec la complicité de Claire‑Joane Chrysostome, il a remis les certificats et trophées aux lauréates des cinq catégories ainsi qu’à la personne récipiendaire de la Mention d’honneur. Le comité de sélection a d’ailleurs souligné la qualité exceptionnelle des candidatures, rendant les choix particulièrement difficiles cette année.
Dans un premier temps, toutes les personnes mises en candidature par leurs collègues et appuyées par leurs gestionnaires ont été félicitées. Leurs noms ont été dévoilés à titre de coups de cœur et d’ambassadeurs et ambassadrices de la culture de l’enseignement.
Les gagnantes des différentes catégories sont les suivantes :
- Relève en supervision de stage : Stéphanie Crépeau, psychoéducatrice (DPSMDI), reconnue pour sa relation authentique avec ses stagiaires, le climat de collaboration qu’elle instaure et son soutien au développement de l’autonomie professionnelle.
- Encadrement collégial et professionnel : Giovanna Colasurdo, éducatrice spécialisée (CHSLD Robert‑Cliche, DHSLD), saluée pour son engagement constant et sa capacité à créer un environnement d’apprentissage structurant et bienveillant.
- Encadrement universitaire : Isabelle Tousignant, infirmière clinicienne (urgence, HMR, DMSP), reconnue pour sa rigueur, son engagement et sa capacité à inspirer par l’exemple malgré un contexte exigeant.
- Encadrement par une équipe se démarquant : l’équipe des soins intensifs de l’Hôpital Maisonneuve‑Rosemont, représentée par Nadège Pierrat, distinguée pour son engagement collectif et constant envers la formation des stagiaires.
- Innovation et implication en enseignement : Patricia Caron, conseillère en retraitement des dispositifs médicaux (DMSP), reconnue pour la pertinence, la rigueur et l’impact de ses pratiques pédagogiques.
La Mention d’honneur 2026 a été remise à Karim Aziz, chef de service en réadaptation (HMR, DSM), pour son engagement à soutenir l’implication de son équipe en supervision de stage.
De gauche à droite : Dr Stephan Ahern, Dr Alexandre Hudon et Erwann Pondaven
Le panel sur « L’utilisation et les effets de l’intelligence artificielle en milieux de stage », animé par Marc-Olivier Brassard, a réuni le Dr Stephan Ahern, directeur de l’enseignement médical à la DERI, le Dr Alexandre Hudon, chercheur et superutilisateur de l’IA, et Erwann Pondaven, spécialiste de la cybersécurité. Les échanges ont permis d’explorer les enjeux, les avantages et les perspectives liés à l’essor de l’intelligence artificielle, soulignant l’importance de s’y préparer et de développer des pratiques encadrées.
Pour clore la journée, David Goudreault a offert une conférence empreinte de sincérité, d’humour et de poésie. En partageant son parcours, il a mis en lumière l’importance des facteurs de protection personnels, autant dans la pratique professionnelle que dans la vie humaine et sociale.
Dans son mot de la fin, Claire‑Joane Chrysostome a rappelé que, par leur rôle de supervision, les participants et participantes agissent comme des guides essentiels à la formation des futurs collègues et au développement des expertises de demain. Elle a remercié chaleureusement toutes les personnes présentes pour leur engagement, contribuant encore une fois au succès de cette journée.
En lien avec le thème « Des racines et des ailes », elle a souligné que toutes les personnes présentes constituent « la souche de l’arbre de la connaissance, ainsi que ses racines, permettant aux stagiaires de prendre leur envol » — une image forte à retenir.
Plus de 200 personnes ont participé aux conférences, aux ateliers, à la remise des Prix d’excellence et au panel sur l’intelligence artificielle en milieu de stage. Les évaluations sont sans équivoques, malgré quelques problèmes techniques en début de journée : un franc succès !
Sur ce, merci à toutes et à tous pour votre implication auprès de la multitude de stagiaires qui viennent effectuer un stage dans notre établissement ainsi que pour votre participation, qui contribue à faire de cet événement un succès chaque année.
À l’année prochaine !
Francis Brière, Agent de planification, programmation et de recherche, Service du développement et soutien à l’enseignement de la Direction de l’enseignement, recherche et innovation du CIUSSS-EMTL
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