Dîners de codéveloppement sur la supervision de stage

Le Service du développement et soutien à l’enseignement vous propose, à nouveau cet automne, des dîners de codéveloppement sur la supervision de stage. Ces séances permettent aux superviseurs de partager les expériences vécues, de mettre en commun leurs connaissances et de réfléchir ensemble aux défis rencontrés.

Tous les superviseurs de stage sont les bienvenus, peu importe leur expérience en supervision ou le niveau académique de leur stagiaire.

Afin de joindre un maximum de superviseurs, ces séances sont offertes dans différents points de service. Il est possible de vous inscrire à une ou plusieurs séances, selon votre préférence.

La participation aux activités de codéveloppement est volontaire.

INSCRIPTION EN LIGNE OBLIGATOIRE
fr.surveymonkey.com/r/QN23V9Q

IMPORTANT – N’oubliez pas d’apporter votre lunch et parlez-en à vos collègues!

Grille horaire de l’automne 2019 :

DATE	LIEU	THÈMES	LOCAL
26 septembre	CLSC de Mercier-Est	1-4	101
1 octobre	HSCO	1	D2-214
8 octobre	HMR	1	Salle 10 (JA-DeSève)
15 octobre	CLSC Olivier-Guimond	1 à 4	221
17 octobre	CLSC de Hochelaga- Maisonneuve	1 à 4	Pierre-Bisson A
22 octobre	IUSMM	2	BE-316-08
29 octobre	HSCO	2	D2-211
5 novembre	HMR	2	G2724
12 novembre	CLSC de Saint-Michel	1 à 4	425
14 novembre	CLSC de l’Est-de-Montréal	1 à 4	073
19 novembre	IUSMM	4	BE-316-08
26 novembre	HSCO	4	D2-211
3 décembre	HMR	4	Salle 100 (Rachel-Tourigny)
10 décembre	CLSC de Rìvière-des-Prairies	1 à 4	103
12 décembre	CLSC de Saint-Léonard	1 à 4	236

Prendre note que les thèmes proposés sont très larges et ne sont que des propositions de sujet de discussion. Il est important de mentionner que les sujets préoccupant les superviseurs de stages présents aux séances sont toujours priorisés.

Voici la liste des quatre thèmes généraux suivis d’une courte liste non exhaustive de sujets proposés à titre d’exemples pour chacun des thèmes :

Thème 1) Les bases de la supervision de stage

Quelques idées : l’accueil des stagiaires, l’entente pédagogique, les limites et les frontières, l’évaluation et la rétroaction, les différents rôles du superviseur de stage, les sources de soutien, la relation de supervision, le cadre du stage, etc.

Thème 2) Les activités d’apprentissage

Quelques idées : les zones grises des activités, les évaluations proposées par l’établissement d’enseignement, les caractéristiques personnelles, les styles d’apprentissage, l’adaptation des interventions, la motivation vs la compétence, les rôles du superviseur, le soutien disponible, etc.

Thème 3) L’évaluation et la rétroaction

Quelques idées : la relation de confiance face à l’évaluation, la perception des stagiaires, la rétroaction corrective : constructive ou de confrontation, les conditions facilitant l’évaluation et la rétroaction, les techniques de rétroaction, l’objectivité et la subjectivité du jugement, la communication vs la réticence, etc.

Thème 4) La gestion des difficultés

Quelques idées : les limites et les frontières, la différence sous toutes ses facettes, la gestion des situations difficiles, les discussions portant sur le savoir-être, la résolution de conflits, etc.

Si jamais vous avez besoin d’appui supplémentaire dans votre rôle de superviseur, n’hésitez pas à communiquer avec nous en tout temps.