L’humilité culturelle en supervision clinique : un moyen de cultiver l’alliance pédagogique en contexte interculturel 

Cet article explore l'importance de l'humilité culturelle dans la supervision clinique en contexte de diversité culturelle. Il souligne comment cette approche peut renforcer l'alliance pédagogique entre personne superviseure et personne stagiaire, tout en prévenant les microagressions raciales. L'article offre des pistes pour développer l'humilité culturelle et améliorer les compétences en supervision interculturelle.

Accueillir le stagiaire de façon à favoriser le sentiment d’appartenance

Lors de l’arrivée dans un nouvel environnement de stage, il est normal que le stagiaire se sente vulnérable : c’est anxiogène et stressant. Il doit s’adapter rapidement à ce nouvel environnement, aux gens et aux différentes façons de faire dans un délai très court, car il est là pour apprendre! Comment faire pour faciliter cette transition … Continuer de lire Accueillir le stagiaire de façon à favoriser le sentiment d’appartenance