Recommandations intérimaires concernant les stages en santé en contexte de pandémie – Directives COVID-19 du ministère de la Santé et des Services sociaux. Consulté le 6 août 2021.
https://publications.msss.gouv.qc.ca/msss/document-003092/
« SELF-STUDY EN CONTEXTE DE SUPERVISION DE STAGE À DISTANCE : PRÉSENCE AU SEIN D’UNE COMMUNAUTÉ D’APPRENTISSAGE EN LIGNE À L’AIDE D’UN BLOGUE RÉFLEXIF – ProQuest ». Consulté le 6 août 2021.
https://www.proquest.com/openview/d9d8072586e8f627a83dfd7bd5b8413d/1?pq-origsite=gscholar&cbl=38975
« Student teachers’ psychological needs, subjective experience and perceived competence in teaching during practicum: Asia Pacific Journal of Education: Vol 40, No 2 ». Consulté le 6 août 2021.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02188791.2019.1696746?journalCode=cape20
« Volume 10 – Numéro 4 – Le conseiller professionnel ». Consulté le 6 août 2021.
https://tpcjournal.nbcc.org/category/volumes/volume-10/volume-10-issue-4/
Walker, Zachary, Hui Han Kho, Desiree Tan, et Nathaniel Lim. « Practicum teachers’ use of mobile technology as measured by the technology acceptance model ». Asia Pacific Journal of Education 40, no 2 (2 avril 2020): 230‑46.
https://doi.org/10.1080/02188791.2019.1671808
Bujold, Audrey, Pierre Pariseau-Legault, et Francine de Montigny. « Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former ». Recherche en soins infirmiers N° 145, no 2 (13 juillet 2021): 22‑37
Descoeudres, Magali, et Sandra Jourdan. « L’utilisation du numérique à travers l’entretien d’auto-confrontation dans la formation pratique en stage », juin 2021.
https://orfee.hepl.ch/handle/20.500.12162/4954
Gassama, Yakhara, et Stéphane Rullac. « Chronique d’une expérience sénégalo-suisse de supervision pédagogique de stage : enjeux pédagogiques et professionnels ». Ecrire le social N° 3, no 1 (23 juillet 2021): 30‑46.
Le stage dans les métiers relationnels. Consulté le 6 août 2021.
http://www.editionsjfd.com/boutique/le-stage-dans-les-metiers-relationnels-11119?t=description
Taha, Anas, Pascal Boulet, Marc Bayen, Aurelie Janczewski, Corinne Perdrix, Marianne Cinot, Olivier Saint-Lary, et Sébastien Dawidowicz. « Déterminants du respect du temps de formation en stage des étudiants de 3e cycle de médecine générale en France ». Exercer, no 173 (2021): 233‑38
