L’unité collaborative d’apprentissage : une solution pour optimiser l’expérience en contexte de pénurie de main-d’œuvre   

Cet article aborde une nouvelle manière de superviser : l’unité collaborative d’apprentissage. Il s’agit d’un modèle où la personne supervisée est associée à un milieu précis et non à une personne précise. À l’intérieur de cet article, il sera question des avantages et des limites de ce type de supervision.

3ème épisode – Le stage, un moyen de déstigmatisation en santé mentale

Vous avez vous aussi une histoire ou une anecdote de supervision à nous raconter? Laissez-nous un message sur la boîte vocale du balado Espace superviseurs. Tous les détails ici. Connectez-vous avec votre compte du CIUSSS (Microsoft). Invitées : Audrey Bujold, candidate au doctorat en sciences de la famille, chargée de cours et superviseure clinique au Département des … Continuer de lire 3ème épisode – Le stage, un moyen de déstigmatisation en santé mentale